Analytisch, onafhankelijk, rustig, vindingrijk, accuraat, enthousiast, processen en structuren, focussen, logisch denken

Sep 2007 – feb 2015 Juzt - Multidisciplinair Kinder Dagcentrum - De Stegel te Roosendaal
Het MKD behandelt kinderen van 0 tot 12 jaar met gedrags- en /
of ontwikkelingsproblemen.
Functie: Pedagogisch Medewerker B
Werkzaamheden:
Observeren, behandelen, opvoeden en begeleiden van kinderen. Het volgen van hun ontwikkelingen en opstellen en uitvoeren hulpverleningsplannen. Het onderhouden van contacten met ouders, scholen en externe instanties.

Behandelgroep : augustus 2012 – heden
Het werken in een behandelgroep met kinderen die dagdelen onderwijs volgen.

Observatie groep : september 2009 – augustus 2012
Het mede opzetten van en werken in de observatiegroep.

Behandelgroep: november 2007 – september 2009
Het mede opzetten van een nieuwe groep, waarbij het accent ligt op de sociale en emotionele ontwikkeling.

Flex werker: september – november 2007
Als flex werker inzetbaar zijn binnen diverse MKD groepen.

Overige werkzaamheden:
• Het mede opzetten en uitvoeren van deskundigheidsbevordering voor Stichting Peuterspeelzalen Roosendaal in 2013.
• Kid coaching trajecten verzorgt op basisscholen.
• Het voeren van sollicitatiegesprekken voor nieuwe stagiaires van de Stegel en Boddaert van 2010 tot heden.
• Voorzitten van het pedagogisch medewerker overleg in 2013.
• Begeleiding van stagiaires van SPH en Pedagogiek van 2008 tot heden.
• PPG 2009 tot heden.
• Vervanging Assistent Afdelingsmanager voor 3 maanden in 2011.
• Co-trainer, Kort en bondig rapporteren in 2011.

2006 – 2007 Mytylschool De Schalm te Breda (St. INOS)
Regionaal Expertisecentrum West-Brabant cluster 3
Tot cluster 3 behoren de scholen voor zeer moeilijk lerende, langdurig zieke en
lichamelijk beperkte kinderen.
Functie: Groepsleerkracht
Werkzaamheden:
Lesgeven aan kinderen met een lichamelijke- en geestelijke beperking, waaronder autisme. Intern zorgoverleg met diverse specialisten, w.o. logopedist, fysiotherapeut en maatschappelijk werker. Voortgangsbesprekingen met ouders, kinderarts en therapeuten van het revalidatiecentrum. Huisbezoeken afleggen bij de kinderen.

2003 – 2006 Basisschool De Spoorzoeker te Breda (St. INOS)
Functie: Groepsleerkracht
Werkzaamheden:
Lesgeven aan kinderen in groep 1 & 2. Het voeren van oudergesprekken, deelnemen aan verschillende commissies; het maken en uitvoeren van handelingsplannen; deelnemen aan de oudervereniging; contact onderhouden met diverse (hulp) instanties, w.o. MEE, Jeugdzorg, begeleiden van PABO stagiaires.

2004 – 2006 Psychotherapie praktijk Betty van Hulzen te Breda
Functie: Co Trainer
Werkzaamheden:
Sociale vaardigheidstraining voor kinderen met een stoornis in het autistisch spectrum

2002 – 2003 Speciale School voor BO, ‘Het Jonge Kind’ De Vlinderboom te Breda (St. INOS)
Functie: Groepsleerkracht.
Werkzaamheden:
Lesgeven aan in ontwikkeling bedreigde kinderen. Intern zorgoverleg met diverse specialisten, w.o. logopedist, fysiotherapeut en psycholoog. Contact onderhouden met instanties, w.o. MEE. Huisbezoeken afleggen bij de kinderen.

2001 – 2002 Speciaal onderwijs “School Lievenshove” te Oosterhout
Instituut voor orthopedagogisch onderwijs, Cluster 4
Tot cluster 4 behoren de scholen voor kinderen met gedrag- of
psychiatrische problemen.
Functie: Groepsleerkracht

Zeilen, koken, lezen