Talentcard®
Overzicht profielen
AH

Adinda Hendriks

Pedagogisch medewerker / begeleider

Personalia

Leeftijd
40 jaar

Portfolio

Rijbewijs en talenkennis

Talen (spreken)
  • Nederlands
  • Engels
  • Frans
  • Papiaments
Talen (schrijven)
  • Nederlands
  • Engels
  • Frans
  • Papiaments
Rijbewijs
  • B - Personenauto

Dit ben ik

Mijn dromen en ambities

Mijn affiniteit ligt bij het begeleiden, ondersteunen en motiveren en stimuleren van mensen. Ik vind het interessant om te kijken wat ze kunnen en waarin zij mogelijk kunnen groeien. Aan de hand hiervan passende activiteiten aanbieden en haalbare doelen stellen. Ik kan goed luisteren en houd van aanpakken. Ik ben creatief in het oplossen van problemen en houd van humor in mijn werk, op een passende manier.
Na feedback van een aantal collega’s is naar voren gekomen dat ik mijn werk serieus neem, collegiaal ben en sta voor mijn verantwoordelijkheden. Ik heb een open houding, dat laagdrempelig bereikbaar is voor de cliënten en ik behandel ze met respect. Naast het ontvangen van feedback, sta ik ook open voor het geven van feedback.

Wat breng ik mee?

Zo omschrijven anderen mij

Perfectionistisch; ik werk heel nauwkeurig, streef naar kwaliteit en geef niet snel op.
Leergierig en ambitieus; blijven ontwikkelen is voor mij belangrijk, stilstaan past niet bij mij.
Creatief; ik ben creatief in het oplossen van problemen en op gebied van activiteiten organiseren.
Contact leggen; ik leg gemakkelijk contact met cliënten en instanties en kan goed luistern en samenwerken.
Administratie; ik kan goed bondig rapporteren en andere belangrijke gegevens bewaren die van belang zijn.

Mijn huidige situatie

Sector(en):
  • Voeding & Beweging
Carrièreniveau:
  • Ervaren
Beschikbaar vanaf:
  • Per direct

Werkervaring

7-2012 t/m 12-2014 Stichting NOVO, een stichting voor mensen met een (licht) verstandelijke beperking en bijkomende problematiek (ADHD, ASS, PDD-NOS, Borderline, Psychose, Hechtingsproblematiek, Syndroom van Down etc.)

Begeleider B (groepsbegeleider), binnen NOVO op verschillende afdelingen, woon- en dagbestedinglocaties.
Werkzaamheden:
Draaien van dag-, avond-, en slaapdiensten. Begeleiden gericht op de ontwikkeling en het bevorderen van zelfredzaamheid, op het gebied van wonen, werken en vrije tijd. Stimuleren en ondersteunen bij de uitvoering van leer- en werkdoelen die opgenomen zijn in het handelingsplan, tevens bij brengen van normen en waarden en bijbrengen van positief gedrag. Aansporen tot uitvoeren van taken van de cliënt. Stimuleren en ondersteunen van ADL-handelingen. Administratieve werkzaamheden; dagrapportages schrijven, overdrachten en invullen van medicatielijsten. Ondersteuning bieden bij koken en mee naar afspraken bij instanties (UWV, reclassering e.d.).

Begeleider C (persoonlijk begeleider) op een locatie met jong volwassenen (18+) met een licht verstandelijke beperking.
Werkzaamheden:
Wekelijks een of meerdere pb gesprekken voeren, zorgplan schrijven en bijhouden (met cliënt), actieplannen maken, uitzetten van de acties en activiteiten. Plannen en voeren van multidisciplinaire overleggen, contact leggen en onderhouden tussen (en met) cliënt en netwerk, samenwerken met de gedragswetenschapper en rapportages schrijven.


• Stage SOKH Het Savaanhuis, stichting voor jongeren met ASS, 09-2011 t/m 02-2012.
Werkzaamheden: Aanbieden van ontwikkelingsgerichte activiteiten op het gebied van werk, scholing en vrije tijd.
Individuele begeleiding bij o.a. huiswerk en ontwikkelingsgerichte activiteiten. Groepsbegeleiding door middel van activiteiten programma’s en vakantieplan.

• Stage Prof. W.J. Bladergroenschool Groningen (speciaal basis onderwijs, kinderen met gedragsstoornissen en psychische problematiek, groep 8) (08-2010 t/m 07-2011).
Werkzaamheden: Individuele- en groepsbegeleiding, aanbieden van ontwikkelingsgerichte activiteiten op het gebied van werk, scholing en vrije tijd.

• Stage Service Centrum Groningen Leger des Heils, Kostersgang, dagopvang voor dak- en thuislozen (met verslaving en psychische problematiek) 09-2009 t/m 06-2010.
Werkzaamheden: Activiteitenbegeleiding, begeleiding bij omgaan en samenwerken met andere mensen en persoonlijke verzorging en hygiëne (aansporen om te gaan douchen en bijvoorbeeld handen wassen voor de gezamenlijke maaltijd als de cliënt hieraan deelnam).

Opleidingen

18+ opleiding SAW Jeugdzorg, op het Noorderpoort college te Groningen.

Meer over mij

Zo besteed ik mijn vrije tijd

In mijn vrije tijd dans ik Salsa, vind ik het leuk om te sporten, reizen en culturen ontdekken. Daarnaast vind ik het leuk om mij te verdiepen in gezonde voeding en het bereiden er van.

Werkgebied

  • Groningen 50km
Talentcard®