Het verhaal vertellen.....

Al vele jaren ben ik binnen het onderwijs werkzaam, met Nederlands als Tweede taal (NT2) als belangrijkste expertise. Ik zie mezelf in mijn werk vooral als contactpersoon en als overbrenger.
Uitleggen, toelichten, informeren en laten beleven zijn daarbij mijn kernactiviteiten.
Steeds ben ik erop uit “ahaa” te ontlokken. Dat moment geeft mij veel voldoening.

Na zo'n lange onderwijsperiode heb ik behoefte aan een nieuwe, frisse werkomgeving.
Mijn belangrijkste instrument is de taal. Mijn communicatie en productontwikkeling kenmerken zich door helder en zorgvuldig taalgebruik. In combinatie met creatief vermogen gekoppeld aan een gestructureerde werkwijze, mijn goede contactuele eigenschappen en enthousiasme, kan ik wezenlijk bijdragen aan informatievoorziening / educatie/voorlichting, coördinatie en/of begeleiding, ook buiten het directe onderwijs.
Met speciale belangstelling voor:
• Voorlichting
- consumentenvoorlichting / voorlichting voor bedrijven en organisaties met oog voor een
duurzame samenleving
• Educatie:
- ontwikkel- en redigeerwerk bij kenniscentra /uitgeverijen
- verzorgen van (taal)trainingen
• Presentatie:
- stemacteur; inspreken van documentaires, luisterboeken, commercials, instructiefilms e.d.
• Toerisme / recreatie / vrijetijdseconomie:
. - educatieve (landschaps)routes, excursies, rondleidingen; ontwikkeling en uitvoering
- coördinator / educatief medewerker bij een infocentrum

verantwoordelijkheidsgevoel - ontwerper/ontwikkelaar - nauwkeurig - creatief - servicegericht - enthousiast - teamplayer - communicatief - betrouwbaar - inlevingsvermogen -
mensen-mens met het motto: "doen wat ondenkbaar is".

2013-heden
Trainer (“Met tekst en uitleg”, eigen bedrijf)
 Verzorgen van taaltrainingen voor taalvrijwilligers bij laaggeletterden in opdracht van de Stichting
Lezen&Schrijven voor het project Taal voor het Leven
2002-heden
Leraar NT2/educatie (ROC Deltion College, Zwolle)
 Lestaken NT2 (vrijwel alle niveaus) en NT1 (m.n. taallessen voor laaggeletterden en computercursussen)
 Cursistencoördinatie
 Ontwikkeltaken als projectlid van werkgroep voor pilotprogramma “Leesondersteuning voor het MBO”
1991-2002
Leraar NT2 (ROC Baronie College, Breda)
 Lestaken op alle niveaus van alfabetisering tot B2
 Ontwikkeltaken als projectlid van diverse projectgroepen, waaronder ontwikkelen van module
“Buitenschools Leren” NT2
1991-1992
Leraar Aardrijkskunde, (Baronie v. Breda College)
 Aardrijkskundelessen aan eindexamenklas Mavo
1980-1992
Onderwijzer in (speciaal) basisonderwijs (diverse werkgevers)

Geografie - Koorzang - Bewegen (hardlopen) - Het weer - Administratie (penningmeester)