Binnen mijn werkvelden (klassenassistente op een school voor speciaal onderwijs, pedagogisch medewerker op een kinderdagverblijf en gezinsbegeleider bij de thuiszorg, werken als educatief medewerker en tijdgids in een museum) heb ik altijd met mensen gewerkt.
Zij zijn een inspirerende bron en het is een uitdaging om je creativiteit en vindingrijkheid over te brengen op deze groep, waaraan ik ook graag voorlees en verhalen vertel.. Door te werken met mensen, groot en klein, is iedere dag namelijk weer anders. Het mede vormgeven van de ontwikkeling van het historisch besef bij kinderen is voor mij in het bijzonder een uitdaging omdat geschiedenis mij erg boeit.

Mijn houding kan ik hierbij omschrijven als geduldig, ondernemend en gedreven.
Speciale competenties zijn: Sociale teamspeler, goed organisatorisch vermogen, aanpassingsvermogen en leergierig. In staat te overtuigen en te beïnvloeden.

-Beslissingen en activiteiten initiëren
-Omgaan met verandering en aanpassen
-Met druk en tegenslag omgaan
-Gedrevenheid en ambitie tonen
-Plannen en organiseren
-Leren
-Op de behoeften en verwachtingen van de “klant”richten
-Ondernemend en commercieel handelen

-Overtuigen en beïnvloeden

-Aansturen

-Presenteren.

Eindhoven museum
Boutenslaan 161B
5644TV Eindhoven
functie: Educatief Medewerker.
Perioide: 15 maart 2014 t/m 15 november 2014
Taken.:Als educatief medewerker ontvang ik (school) groepen in historische kledij. Ik geef rondleidingen en vertel over het leven in prehistorie/Middeleeuwen. Ik geef uitleg aan activiteiten, zorg voor organisatie en sfeer in de programma,s. In de vakanties en weekenden ben ik het gezicht van het museum en zorg ik bezoekers een informatieve, leuke dag. Ik vertel over geschiedenis en laat publiek meedoen met de activiteiten.

Autismecentrum stichting OOKbegeleiding
Nieuwendijk 13
5664HA Geldrop.
Functie : psychosociaal begeleider van kinderen en volwassenen met autisme.
Periode: april 2010-januari 2014
Taken: In de beginperiode vooral met groepen kinderen gewerkt. De laatste 2 jaar individuele begeleiding gedaan. Doel was om samen met cliënten mogelijkheden te vinden om te leren omgaan met hun vorm van autisme en hen hierin te begeleiden en ondersteunen.

Historisch Openluchtmuseum Eindhoven
Boutenslaan 161 B
5644 TV Eindhoven
Functie: Tijdgids?museummedewerker algemeen
Periode: april 2009- oktober 2013
Taken: Als bewoner van een van de gebouwen binnen het museum , in eerste persoon het verhaal vertellen van de geschiedenis van die tijd waarin deze persoon leeft.

Rinette Zorg bv.
De Dommel 3
5684 PP Best.
Functie: gezinsbegeleider
Periode: januari-februari 2009
Taken: ondersteunen en begeleiden van een (niet nederlands sprekend) Irakees gezin waarvan moeder net
bevallen was van haar vijfde kind.

Kinderopvang “Joepie”
Aangelagen 2
Heeze
Functie: leidster kinderopvang
Periode: mei 2008 – december 2008
Taken: Ondersteuning en begeleiding voor kinderen tijdens tussenschoolse en naschoolse opvang.

"De Berkenschutse" school voor speciaal onderwijs verbonden aan epilepsiecentrum Kempenhaege
Sterkselseweg 65
Heeze
Functie: klassenassistente
Periode: oktober 1979 - juni 1997
Taken: Begeleiding en ondersteuning van leerkrachten m.b.t. onderwijs aan kinderen met leer- en gedragsproblemen en epilepsie.( afdelingen: ZMLK-VSO en basisonderwijs).

-lezen
-wandelen
-natuur liefhebben
-vrijwilligerswerk voor parochie
-zingen bij een popkoor
-