Na mijn afstuderen als docent aan de Academie voor Expressie heb ik jarenlang gewerkt als trainingsacteur. Nadat mijn kinderen groter waren ben ik gaan werken in het voortgezet speciaal onderwijs, en heb ook mijn diploma docent omgangskunde gehaald.
Ik besef dat lesgeven meer is dan louter overdracht en kennis. Uitsluitend vaardigheden oefenen en aanleren, is niet voldoende om leerlingen in beweging te brengen.
Ik vind het leuk om de mensen uit te dagen, zodat ze gaan meedenken waardoor er een actieve werksfeer ontstaat.
De laatste jaren heb ik gewerkt op het secretariaat van een gesloten inrichting. Juist de combinatie van administratief en ondersteuning daar zit mijn kracht.
Ik zoek een baan in de non-provit branche.

Als mij gevraagd wordt mijzelf te omschrijven vind ik dat:
- ik oprecht geïnteresseerd ben in mensen; dit is mijn basis van waaruit ik handel.
- Ik ben open in de omgang waardoor ik gemakkelijk met anderen communiceer en kan
samenwerken.
- Ik houd van veel humor en kan zelf ook tegen een grapje.
-Ik ben betrouwbaar en kom mijn afspraken altijd na.
- Ik kan me leerbaar opstellen en ook toegeven als ik iets niet weet of fout heb gedaan.
- Ik ben creatief en flexibel in denken en doen.
- Ik ben iemand die veel nadenkt over dingen. Ik moet dingen zuiver kunnen houden voor mezelf, ik kan een ander daar niet mee voor de gek houden.
- Ik ben zelf praktisch ingesteld, wat ook een van mijn sterke kanten is

2012-2013 IJburg College
onderwijsondersteuner (vrijwillig)

2005-2014 Atra College Amsterdam
Secretarieel medewerker - Onderwijsassistent

Mijn werk bestond uit
• Alle voorkomende administratieve werkzaamheden op de leerlingenadministratie.
In/uitschrijving leerlingen, verantwoordelijk voor bestellingen, eerste aanspreekpunt per telefoon, verwerken post, kasbeheer, ontvangen bezoek etc.
• Het geven van de training EQUIP

2006: Hogeschool Utrecht
Cursus drama ontwikkeld en gegeven aan studenten omgangskunde

2005: Altra College Amsterdam
Functie: groepsleerkracht
Verantwoordelijk voor het geven van AVO vakken.
Vanuit functie mentor verantwoordelijk voor verslaggeving.
Overleg met collega docenten, zorgcoördinator en ouders.

2000-2004: Altra College Amsterdam
Altra college is een school voor speciaal voortgezet onderwijs. Deze school valt onder het REC4, dit houdt in dat er hier leerlingen geplaatst worden met psychische of zware gedragsproblemen.
Mijn werk bestond uit:

Het aannemen van telefoon, ontvangen bezoek, verwerken van post, absentie registratie,
te woord staan van leerlingen, BHV

• Geven sociale vaardigheidstrainingen
• Ontwikkelen en doorontwikkelen van deze trainingen
• Opzetten beleid op het gebied van sociale vaardigheden Altra

1998 – 2000: Confectiecentrum, Amsterdam
Functie: Horecamedewerkster
Bediening restaurant en alle voorkomende keukenwerkzaamheden.


1982-1992: Opleidingsschool voor politie de Boskamp
Functie: Training acteur
Het werken als training acteur was voor mij een ideale mix van spelen en onderwijzen. Als training acteur is het je taak om degene waarmee je een rollenspel speelt dusdanig feedback te geven, dat hij of zij daar wat mee kan. Dit betekent dat je tijdens het spel onmiddellijk in moet gaan op het gedrag van de ander. Dit kan zijn straffen of belonen. Na de oefening vertel je de ander waarom jij zo reageerde, dus inzichtelijk maken wat het handelen van die ander veroorzaakte.

Fotografie, lezen en buiten in de natuur zijn.