Mijn passie voor de ontwikkeling van de mens is mijn vak geworden. Op sportieve wijze draag ik bij aan de groei van kind tot volwassen zowel sociaal emotioneel als motorisch.

De afgelopen jaren heb ik er bewust voor gekozen om veel ervaring op te doen met een moeilijk opvoedbare doelgroep binnen de Rebound. Daar heb ik gymlessen, danslessen, uiterlijke verzorging, verzorging, nederlands, engels, wiskunde en mentorlessen verzorgd. Naast het verzorgen van lessen heb ik een keuze programma gecoördineerd. Mijn persoonlijke passie is dansen en dit draag ik over aan diverse leeftijdsgroepen vanaf 4 jaar oplopend tot 20 plus.

Mijn kwaliteiten zijn geduldig handelen, vakbekwaam, flexibel, pedagogisch sterk en enthousiast. Ik ga uit van de mogelijkheden en kwaliteiten van de doelgroep en stimuleer ze tot een optimale ontwikkeling daarvan. Veiligheid, structuur en respect zijn drie basiselementen die in al mijn lessen terug komen.

In mijn lessen ligt het accent op het proces, waarbij succesbeleving centraal staat. Ik wil graag mijn passie voor sport overdragen. Een gezonde levenswijze is zeker in deze tijd van groot belang. Daarvan maakt bewegen naast gezonde voeding een belangrijk deel uit. Ik ben ontzettend enthousiast en vind het belangrijk om iedereen plezier te laten beleven aan de activiteiten.

Mijn kwaliteiten zijn geduldig handelen, vakbekwaam, flexibel, pedagogisch sterk en enthousiast. Ik ga uit van de mogelijkheden en kwaliteiten van de doelgroep en stimuleer ze tot een optimale ontwikkeling daarvan. Veiligheid, structuur en respect zijn drie basiselementen die in al mijn lessen terug komen.

Ervaring

2011 – heden
Docent Rebound. Dit is het derde jaar dat ik werkzaam ben als docent op de Rebound. Het is een kleine school waar leerlingen naar toe gestuurd worden vanuit het regulier onderwijs. Ze hebben gedragsproblemen hebben die te groot zijn om opgelost te worden binnen de eigen school. We streven naar een terugkeer naar school van herkomst. Ik verzorg de gymlessen, verzorgingslessen, coördineer een keuze programma bestaande uit techniek, dans, uiterlijke verzorgin, sport, spel, koken en schilderen. Daarnaast heb ik mentor taken en ben in gesprek met verschillende scholen, psychologen, orthopedagogen, ouders en bureau jeugdzorg. Achter alles wat je doet zit een gedachte gang die leerlingen zal prikkelen of raken waardoor ze meestal tot gedragsverandering komen.

2012 – heden
Dans docent
Ik verzorg hip hop danslessen voor kinderen van 5 t/m 17.Het is mijn grote passie en ik stimuleer graag anderen dit te doen. Mijn lessen zijn gevarieerd, uitdagend en sluiten aan op de doelgroep.

2010 – 2011
Docent LO
Dit schooljaar ben ik op Het Kwadrant en Het Vakcollege werkzaam geweest. In mijn lessen kwam altijd succeservaring voor door een gedifferentieerd aanbod. Veiligheid, structuur en succesbeleving staan bij mij altijd centraal.

2010 – 2011
Docent verzorging
Naast LO heb ik ook lessen verzorging aan leerjaar drie kader en basis gegeven. Dit verzorg ik wederom op beide scholen in totaal twaalf uur. We werkten met de Pit methode. Leerlingen werden gestimuleerd om zelf actief te onderzoeken, plannen en groepswerk te doen.

2006 – 2010
Stagiaire docent LO
Verspreid over vier jaar heb ik ervaring opgedaan op verschillende scholen en soorten onderwijs. Hierbinnen heb ik gewerkt aan 7 verschillende competenties; inter-persoonlijk, pedagogisch, vakinhoudelijk en didactisch, organisatorisch, samenwerken met collega’s, samenwerken met de omgeving en reflectie en ontwikkeling. Ik heb lessen verzorgd voor verschillende doelgroepen, waarvan het praktijkonderwijs mij het meest aansprak. De leerlingen zijn direct en je krijgt goede feedback van de leerlingen, waarop je direct kunt inspelen. Ik heb geleerd flexibel te handelen, gedifferentieerd les te geven en positief gedrag te stimuleren.

2002 – 2005
7 maanden stage
Onderwijs assistent
Als onderwijsassistent was ik verantwoordelijk voor de leerlingen in het bo. Mijn taken bestonden uit les geven, nakijken van opdrachten, surveilleren, interieur verzorgen van het lokaal, vergaderingen bijwonen, voorlezen, ontwikkeling van gedragskaarten en lesgeven. Na drie dagen ingevallen te hebben als docent was het voor mij duidelijk dat ik door wilde studeren.

Zomer 2004 animator
Hier droeg ik zorg voor entertainment voor de kleinste kinderen tot en met de jeugd. Het was mijn verantwoordelijkheid om een aantrekkelijk programma neer te zetten. De opkomst bij een activiteit varieerde van 4 kinderen tot 40 kinderen. Improviseren, creativiteit, flexibiliteit en enthousiasme waren vereiste eigenschappen.

Zomer 2003
activiteitenbegeleider
Bejaardentehuis Bethanie Vakantiebaan als activiteitenbegeleider op de afdeling voor dementerenden van het bejaardentehuis Bethanie te Mierlo. Mijn taak was om spelactiviteiten te organiseren op deze afdeling. Vaak was ik een luisterend oor voor mensen en was mijn taak om bij te dragen aan een duidelijke structuur van de dag.

2002 introductie
stage landmacht.
Het was tijdens deze stage van belang dat je over voldoende individuele kwaliteiten beschikte op sociaal en motorisch gebied, maar ook goed kon functioneren in groepsverband. Ik vond het een echte uitdaging om fysiek en mentaal sterker te worden.

Dansen, snowboarden, volleyballen.