Persoonlijke vaardigheden
Kritisch, klantgericht, resultaat gericht, samenwerken, verbaal krachtig, initiatiefrijk, humor, professioneel


Werkervaring

2011-heden
De Jutters “het Palmhuis”
Functie: teamleider
 coachen en aansturen van een team sociotherapeuten, ouderbegeleiders en docenten
 ontwikkelen, coördineren en organiseren van groeps-en/of ambulante behandeling en/of begeleiding
 organiseren en voorzitten multidisciplinair overleg
 werkbegeleiding verzorgen van nieuwe collega’s en stagiaires
 aanspreektpunt management
 ontwikkelen, plannen en coördineren van alle voorkomende activiteiten m.b.t. het dagelijkse programma
 coordineert het tot stand komen van behandelplannen en het bijstellen hiervan
 Beleidsontwikkelingen participeren binnen de afdeling
 Deelname aan sollicitatiecommissie
 Contactpersoon voor ketenpartners onder andere Bureau Jeugdzorg



2008-2011
De Jutters “het Palmhuis”
Functie: ontwikkelen en realiseren pilot schoolverzuimgroep, ouderbegeleider, equiptrainer;
 aanspreekpunt management;
 begeleiding van ouders in de thuissituatie;
 training geven aan groepen jongeren volgens de equipmethodiek;
 rapporteren;
 ontwikkelen van een methodiek voor een groep jongeren met veelvuldig schoolverzuim;
 het coachen van collega’s;
 stagebegeleiding student SPH;
 samenwerking op verschillende gebieden met de jeugdbescherming en jeugdreclassering en scholen;
 deelname aan multidisciplinair overleg;
 het voeren van intake en onderzoeken of de jeugdige in aanmerking komt voor de aangevraagde zorg;
 cognitieve gedragstherapie aan jongeren individueel.


2007-2008
J.C. PLeysierschool lokatie Transvaalcollege
Functie Individueel traject en stagebegeleider, equiptrainer;
 training geven aan groepen jongeren volgens de equipmethodiek, met name het onderdeel sociale vaardigheden;
 stagetrajectbegeleiding;
 individuele trajectbegeleiding aan jongeren die niet of niet volledig kunnen deelnemen aan een onderwijsprogramma;
 handelingsplannen opstellen
 deelname aan multidisciplinair overleg.


2005-2007
De Jutters “het Palmhuis”
Functie: Sociotherapeut/casemanager, equiptrainer;
 begeleiding/behandeling geven aan groepen jongeren;
 mentoraat;
 deelname aan multidisciplinair overleg;
 rapporteren;
 samenwerking op verschillende gebieden met de jeugdbescherming en jeugdreclassering, docenten;
 trainen van groepen jongeren volgens de equipmethodiek
 gesprekken met ouders;
 stagebegeleiding student SPH;
 rapporteren, formuleren van behandeldoelen i.o.m. Bureau Jeugdzorg.


2001-2005
Horizon Rijnhove
Functie: Pedagogisch medewerkster, vervangend werkbegeleidster, ouderbegeleidster;
 begeleiden van een groep jongeren die voor minimaal 1 jaar uit huis zijn geplaatst;
 huisbezoeken bij ouders;
 rapporteren, formuleren behandeldoelen, voortgangsrapportages;
 mentoraat;
 multidisciplinair overleg;
 overleg, samenwerking met de gezinsvoogd op verschillende gebieden;
 mede verantwoordelijk voor het schrijven en ontwikkelen van methodiekmodellen voor verschillende leefgroepen;
 tijdelijk coachen van het team;
 tijdelijk aanspreekpunt voor jongeren, ouders, collega’s en het management.


Bijbanen
 Gemiva
 Functie: activiteiten doen met authistische kinderen om het systeem te ontlasten

 Stichting de Vierstroom
 Functie: activiteiten doen met authistische kinderen om het systeem te ontlasten


Afgeronde opleidingen/ cursussen
 2009 - 2010 Cognitieve gedragstherapie gericht op het systeem en delictgedrag van jongeren, RINO Groep
 2006 - 2007 Opleiding tot equiptrainer
 2006 - 2007 Cognitieve gedragstherapie gericht op verslaving
 1998 - 2001 Sociaal Pedagogisch Werk Niveau 4,
 199 9- 2000 Stagejaar: Parkschool (ZMOK/Cluster 4 onderwijs)
 1994 - 1998 MAVO D


Hobby’s
 Sporten (bootcamp, tennissen en hardlopen)
 Koken

Werkervaring

2011-heden
De Jutters “het Palmhuis”
Functie: teamleider
 coachen en aansturen van een team sociotherapeuten, ouderbegeleiders en docenten
 ontwikkelen, coördineren en organiseren van groeps-en/of ambulante behandeling en/of begeleiding
 organiseren en voorzitten multidisciplinair overleg
 werkbegeleiding verzorgen van nieuwe collega’s en stagiaires
 aanspreektpunt management
 ontwikkelen, plannen en coördineren van alle voorkomende activiteiten m.b.t. het dagelijkse programma
 coordineert het tot stand komen van behandelplannen en het bijstellen hiervan
 Beleidsontwikkelingen participeren binnen de afdeling
 Deelname aan sollicitatiecommissie
 Contactpersoon voor ketenpartners onder andere Bureau Jeugdzorg



2008-2011
De Jutters “het Palmhuis”
Functie: ontwikkelen en realiseren pilot schoolverzuimgroep, ouderbegeleider, equiptrainer;
 aanspreekpunt management;
 begeleiding van ouders in de thuissituatie;
 training geven aan groepen jongeren volgens de equipmethodiek;
 rapporteren;
 ontwikkelen van een methodiek voor een groep jongeren met veelvuldig schoolverzuim;
 het coachen van collega’s;
 stagebegeleiding student SPH;
 samenwerking op verschillende gebieden met de jeugdbescherming en jeugdreclassering en scholen;
 deelname aan multidisciplinair overleg;
 het voeren van intake en onderzoeken of de jeugdige in aanmerking komt voor de aangevraagde zorg;
 cognitieve gedragstherapie aan jongeren individueel.


2007-2008
J.C. PLeysierschool lokatie Transvaalcollege
Functie Individueel traject en stagebegeleider, equiptrainer;
 training geven aan groepen jongeren volgens de equipmethodiek, met name het onderdeel sociale vaardigheden;
 stagetrajectbegeleiding;
 individuele trajectbegeleiding aan jongeren die niet of niet volledig kunnen deelnemen aan een onderwijsprogramma;
 handelingsplannen opstellen
 deelname aan multidisciplinair overleg.


2005-2007
De Jutters “het Palmhuis”
Functie: Sociotherapeut/casemanager, equiptrainer;
 begeleiding/behandeling geven aan groepen jongeren;
 mentoraat;
 deelname aan multidisciplinair overleg;
 rapporteren;
 samenwerking op verschillende gebieden met de jeugdbescherming en jeugdreclassering, docenten;
 trainen van groepen jongeren volgens de equipmethodiek
 gesprekken met ouders;
 stagebegeleiding student SPH;
 rapporteren, formuleren van behandeldoelen i.o.m. Bureau Jeugdzorg.


2001-2005
Horizon Rijnhove
Functie: Pedagogisch medewerkster, vervangend werkbegeleidster, ouderbegeleidster;
 begeleiden van een groep jongeren die voor minimaal 1 jaar uit huis zijn geplaatst;
 huisbezoeken bij ouders;
 rapporteren, formuleren behandeldoelen, voortgangsrapportages;
 mentoraat;
 multidisciplinair overleg;
 overleg, samenwerking met de gezinsvoogd op verschillende gebieden;
 mede verantwoordelijk voor het schrijven en ontwikkelen van methodiekmodellen voor verschillende leefgroepen;
 tijdelijk coachen van het team;
 tijdelijk aanspreekpunt voor jongeren, ouders, collega’s en het management.